Перечень методических и информационных материалов
Презентации для образовательных и просветительских мероприятий
21 апреля 2025 года
Результаты проверки оригинальности проектов участников водного конкурса в 2024 и 2025 годах (по данным системы "Антиплагиат")_Кондратов Н.А., член Номинационного комитета
Водный рэнкинг регионов России. Комплексная эколого-экономическая оценка использования водных ресурсов_
Данилов А.С., член Номинационного комитета
Этика применения ИИ в научных исследованиях_Данилов А.С., член Номинационного комитета
Значение воды для природы и человечества_Разбаш И.А. (Росводресурсы)
Молодёжь и вода: две стихии перемен_Нажмитдинов Т.Б. (Росводресурсы)
Управление водохранилищами и каскадами водохранилищ_Ермишов Н.И. (Росводресурсы)
23 апреля 2025 года
Водные проекты школьников в контексте сохранения водных ресурсов Белгородской области
Водные проекты Русского географического общества: природное и культурное наследие
Погружение в профессию со школьной скамьи - обучение экологов в НИУ "БелГУ"
Методы и средства гидрометеорологических измерений
Перспективные методики изучения родников
Вы можете выполнить лучший проект: как это сделать? (2022г.)
Как правильно написать научную аннотацию к проекту и успешно участвовать в Российском открытом молодежном водном конкурсе (2023г.)
Этапы создания проекта глазами члена НК - Барков А.Н.(2019г.)
Предложения и рекомендации молодежного жюри по выполнению проектов для Водного конкурса (2022г.)
Вода: наводнения, загрязнение, качество, использование - В.И. Данилов-Данильян (2024г.)
Изменения климата: образование, просвещение и роль молодежи - А.О. Кокорин (2024г.)